header-bg header-bg
  • Рубрики
  • Без категории

    Стресс в семье и нежелательное поведение ребенка

    Зашла речь на родительской группе о таком влиянии на поведение ребенка, как хронический стресс в семье. Это может быть что угодно: эмоциональное и/или физическое насилие, невыносимые отношения и вынужденное проживание рядом, тяжелые материальные или иные проблемы, алкоголизм, психическое заболевание или иная болезнь близкого родственника, которая эмоционально отражается на всех членах семьи и многое другое, всего…

    Без категории

    Дыхание смерти как дыхание жизни

    Международному дню хосписной и паллиативной помощи посвящается В нашей культуре сложилось так, что не принято говорить о смерти и об умирании. Как следствие, многим не приятно говорить о тех, кто умирает или кого нельзя вылечить. Журналы постят фото и репортажи о сильных, успешных и богатых, женщины стали стесняться своего возраста и прикладывают массу сил, чтобы…

    Без категории

    Психолог и Так-себе-Психолог

    Небольшое эссе. Жил-был на свете один очень умный Психолог. Он любил умные мысли, особенно свои, и не любил глупые мысли, особенно чужие. Поэтому он не любил людей, которые приходили к нему и спрашивали о своих глупых мыслях. Он сердился и раздражался на них. Но, поскольку был умным, начитанным и хорошо воспитанным, Психолог не показывал своего раздражения…

    Без категории

    О папах

    Как-то не справедливо получается: я очень много пишу о родителях «особенных» деток вообще, о мамах, в частности, и ничего о папах. Нужно исправлять это досадное упущение! Эти папы есть. Несмотря на обывательские мифы типа «он все равно бросит ребенка». Даже не только папы, но и отчимы, которые занимаются детьми! Они приходят на занятия с ребенком…

    Без категории

    «Нам бы только с речью позаниматься…»

    Звонок:— Мы хотим привести к вам ребенка— А что с ним?— Ну, он не разговаривает, совсем.— А что еще у ребенка, какой диагноз?— Да нет ничего, только задержка речи.— Неврологический статус какой?— Гиперкинезы…— То есть у ребенка есть неврологическое заболевание?— Да, но это не важно, мы хотим заниматься развитием речи.— Нет это важно, мне нужно…

    Без категории

    Катастрофические ожидания: дети и родители.

    Для тех, кто занимается с детьми с аутистическими или поведенческими нарушениями хорошо знакома картина: когда ребенок, не получив желаемого или при небольших изменениях привычного сценария (маршрута, еды, игры и так далее), устраивает колоссальную истерику. Эта истерика может настолько бить по нервам родителей, что они делают выбор тщательно оберегать свое чадо в тех ситуациях, которые могут…

    Без категории

    Если теория не соответствует фактам, то тем хуже для фактов?

    В очередной раз наблюдаю у себя в ленте бои (точнее, пока только агрессивные нападки с одной стороны) между сторонниками метода N и метода B. Я сознательно удерживаю себя от комментариев под этими постами по поводу неграмотных и обесценивающих публикаций на тему Флортайм. Поверхностные суждения о методе, с которым не имели дела, невозможно считать компетентными и…

    Без категории

    Мысли о Флортайм

    Меня Флортайм покорил поначалу тем, что дает инструменты для создания пространства сотрудничества с теми детьми, с которыми, казалось, ну не найти никакой мотивации и никакого поощрения. Ну вот попробуйте придумать поощрение ребенку с тяжелыми множественными нарушениями, который, например, лежит и почти ни на что не реагирует.  За несколько лет он привыкает и смиряется с тем, что…

    Без категории

    Повзрослеть, чтобы увидеть… или НЕдетские истории

    Семейные психологические консультации… Когда-то их было немало у меня, опыт остался, и он по-прежнему востребован. Я не соглашусь с Л.Н. Толстым, что семьи несчастливы все по-разному. Может, люди поменялись? Но часто, очень часто семьи приходят с похожими проблемами и даже, случается, озвучивают их одинаково. Радуюсь, когда получается помочь супругам разобраться и договорится, когда, несмотря на…

    Без категории

    Следовать за ребенком. КАК?

    Для меня «волшебным» опытом в Flootime стал принцип «следования за ребенком».  До этого долгие годы меня, напротив, учили тому, что нужно увлекать аутичного ребенка за собой, «выманивать» его из замкнутого мира, стереотипных игр и действий, и заниматься его развитием чуть ли не каждую минуту.И вдруг оказалось, что простое следование за тем, что интересно ребенку в…